Información para Profesores: Geoplano - Isométrico

Objetivos

Reconocer, nombrar, construir, dibujar y comparar figuras en dos dimensiones.
Describir, clasificar y entender las relaciones entre los tipos de objetos en dos dimensiones usando las propiedades que los definen.

Plan de Estudio

Muestre diferentes figuras abiertas y cerradas. Pida a los estudiantes que copien una o más figuras en el geoplano. De manera similar, muestre el nombre de una figura y pida a los estudiantes crear la figura en el geoplano.
Los estudiantes deben describir y comparar las características de figuras individuales. Gradualmente motive o incorpore el uso de términos geométricos más específicos.
Anime a los estudiantes a construir polígonos irregulares e invitar a uno de sus compañeros a ilustrar cómo las figuras complejas son combinaciones de círculos, triángulos o cuadriláteros.

Extensión

Muchas actividades apropiadas para los geoplanos circulares pueden ser duplicadas en los geoplanos rectangular, isométrico y de coordenadas. Los estudiantes se beneficiarán de la comparación y contraste de figuras dibujadas desde diferentes perspectivas. El geoplano isométrico permite la construcción de triángulos equiláteros y hexágonos que no son posible crear en el geoplano rectangular y los estudiantes más jóvenes se divertirán con las construcciones de figuras en tres dimensiones.

Evaluación

Revise cómo los estudiantes responden a la creación de figuras específicas en base a exactitud y creatividad. Motive a los estudiantes a usar términos geométricos durante las descripciones. Valore la certeza de sus estudiantes en las actividades de deconstrucción.

Materiales

Manipulador virtual Geoplano - Isométrico.

Referencias

Geoplanos rectangular y de coordenadas.