Instructions pour l'enseignant : Les labyrinthes de la coccinelle

Objectifs

Plan de la leçon

  1. Décrire l'objectif (aider la coccinelle à traverser le labyrinthe).
  2. Donner assez de temps aux élèves pour qu'ils puissent explorer les mouvements avec les boutons appropriés.
  3. Discuter la programmation informatique et comment un programme relie des mouvements distincts pour exécuter une procédure.
  4. Discuter la programmation d'un robot pour qu'il exécute une tâche simple dans la salle de classe.

Exercices supplémentaires

  1. Copier et agrandir un labyrinthe sur un transparent de projecteur (ou demander aux enfants de dessiner leur propre labyrinthe sur du papier quadrillé).
  2. Avec du ruban adhésif, coller le transparent sur l'écran de l'ordinateur et inviter les élèves à guider la coccinelle dans le labyrinthe.
  3. Enregistrer les commandes et relancer le programme pour que la coccinelle dessine une ligne dans le labyrinthe.

Évaluation

Veillez à ce que les élèves utilisent les termes appropriés pour avancer, reculer, tourner à droite sur 90°, etc. Évaluez le progrès des enfants concernant leur habileté à réunir des commandes pour créer une procédure.