代数 (所有年级)

下面的虚拟操作器适用的主题：代数。

代数 (年級 幼儿园到小学二年级)

	三角形骨牌 – 对三角形拼块进行操作， 来找到多种解决方法。
	乌龟长方形 – 改变不同的变量， 来观察所形成的螺旋形设计的不同。
	五连方拼块 – 使用十二个五连方拼块进行组合来解决问题。
	十五难题 – 用排列方砖来解决经典的十五难题的形象化版本。
	模式方块 – 使用六个普通的几何形状来构造模式及解决问题。
	算术砖 – 用算术砖来形象化地演示算术表达式的相乘和因子分解。
	颜色模式 – 排列颜色从而完成一个模式。
	骨牌游戏 – 构造和比较两格骨牌， 三格骨牌， 四格骨牌等等的各自特色。

代数 (年級 小学三年级到五年级)

	三角形骨牌 – 对三角形拼块进行操作， 来找到多种解决方法。
	乌龟长方形 – 改变不同的变量， 来观察所形成的螺旋形设计的不同。
	五连方拼块 – 使用十二个五连方拼块进行组合来解决问题。
	函数图像 – 一个绘制及探究函数的工具。
	十五难题 – 用排列方砖来解决经典的十五难题的形象化版本。
	底数块 – 说明不同底数下的加法和减法。
	模式方块 – 使用六个普通的几何形状来构造模式及解决问题。
	汉诺塔问题 – 解决这个移动圆盘的问题， 并通过改变所需移动圆盘的数量来测试你的理论。
	空间立体方块 – 使用三维的立体方块来创建和发现模式。
	算术砖 – 用算术砖来形象化地演示算术表达式的相乘和因子分解。
	颜色模式 – 排列颜色从而完成一个模式。
	骨牌游戏 – 构造和比较两格骨牌， 三格骨牌， 四格骨牌等等的各自特色。

代数 (年級 六年级到八年级(初中))

	三角形骨牌 – 对三角形拼块进行操作， 来找到多种解决方法。
	五连方拼块 – 使用十二个五连方拼块进行组合来解决问题。
	函数变换 – 探索简易的函数方程式变换如何影响图形的改变。
	函数图像 – 一个绘制及探究函数的工具。
	函数机器 – 通过将数值放入这个机器中并观察其输出的值来探究函数的概念。
	十五难题 – 用排列方砖来解决经典的十五难题的形象化版本。
	因子树 – 用树图来分解因子。
	坚持还是改变 – 调查学习一下哪种策略获胜的机率大： 坚持一种选择的策略还是改变上次选择的策略。
	底数块 – 说明不同底数下的加法和减法。
	方块模式 – 使用图片、表格、平面图、以及图表来分析一列的图形。
	木桩难题 – 通过移动木桩将左边的木桩和右边的木桩交换位置来赢得这个游戏。
	模式方块 – 使用六个普通的几何形状来构造模式及解决问题。
	汉诺塔问题 – 解决这个移动圆盘的问题， 并通过改变所需移动圆盘的数量来测试你的理论。
	点绘图器 – 练习绘制已知成对点的图形。
	硬币问题 – 用推论找出伪造的硬币。
	空间立体方块 – 使用三维的立体方块来创建和发现模式。
	算术天平 – 用平衡天平的象征来解简单的线性方程式。
	算术天平 —— 负数 – 用天平平衡的象征来解简单的线性方程式。
	算术砖 – 用算术砖来形象化地演示算术表达式的相乘和因子分解。
	线绘图操作器 – 练习绘制通过一个已知坐标点、且具特定斜率的直线。
	骨牌游戏 – 构造和比较两格骨牌， 三格骨牌， 四格骨牌等等的各自特色。

代数 (年級 九年级到十二年级(高中))

	五连方拼块 – 使用十二个五连方拼块进行组合来解决问题。
	函数变换 – 探索简易的函数方程式变换如何影响图形的改变。
	函数图像 – 一个绘制及探究函数的工具。
	函数机器 – 通过将数值放入这个机器中并观察其输出的值来探究函数的概念。
	十五难题 – 用排列方砖来解决经典的十五难题的形象化版本。
	坚持还是改变 – 调查学习一下哪种策略获胜的机率大： 坚持一种选择的策略还是改变上次选择的策略。
	底数块 – 说明不同底数下的加法和减法。
	方块模式 – 使用图片、表格、平面图、以及图表来分析一列的图形。
	木桩难题 – 通过移动木桩将左边的木桩和右边的木桩交换位置来赢得这个游戏。
	模式方块 – 使用六个普通的几何形状来构造模式及解决问题。
	汉诺塔问题 – 解决这个移动圆盘的问题， 并通过改变所需移动圆盘的数量来测试你的理论。
	点绘图器 – 练习绘制已知成对点的图形。
	硬币问题 – 用推论找出伪造的硬币。
	算术天平 – 用平衡天平的象征来解简单的线性方程式。
	算术天平 —— 负数 – 用天平平衡的象征来解简单的线性方程式。
	算术砖 – 用算术砖来形象化地演示算术表达式的相乘和因子分解。
	线绘图操作器 – 练习绘制通过一个已知坐标点、且具特定斜率的直线。
	骨牌游戏 – 构造和比较两格骨牌， 三格骨牌， 四格骨牌等等的各自特色。