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Blocs de base – Illustrer l'addition et la soustraction dans différentes bases. |
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Blocs de motif – Utiliser des formes géométriques habituelles pour construire des configurations et résoudre des problèmes. |
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Carreaux algébriques – Visualiser des expressions algébriques (multiplication, puissance) en utilisant des carreaux algébriques. |
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Cubes – Créer et découvrir des motifs en utilisant des blocs tridimentionnels. |
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Graphiques de fonctions – Tracer et explorer les graphiques de fonctions. |
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Pentominos – Utiliser les 12 combinaisons de pentominos pour résoudre des problèmes. |
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Polyominos – Construire des biominos, triominos, quadrominos; etc., et comparer leurs caractéristiques. |
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Quinze carreaux – Rérranger les carreaux numérotés dans un certain ordre en les déplaçant un à un. |
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Rectangles de la tortue – Changer des variables pour voir la différence dans le dessin de spirales. |
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Séries de couleurs – Arranger des couleurs pour compléter une série. |
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Tours de Hanoi – Reconstruire la tour de Hanoi et tester sa connaissance théorique en changeant le nombre de disques. |
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Triominos – Manipuler les triominos et trouver des solutions multiples. |
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Blocs d'attributs – Apprendre les concepts de couleur et de forme en triant des blocs d'attributs. |
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Blocs de motif – Utiliser des formes géométriques habituelles pour construire des configurations et résoudre des problèmes. |
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Conversion des unités – Utiliser un système simple pour convertir des unités. |
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Géoplan – Utiliser des géoplans pour illustrer les concepts de surface, de périmètre et de nombre rationnel. |
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Géoplan circulaire – Utiliser des géoplans circulaires pour illustrer les concepts d'angle et de degré. |
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Heure - Horloges analogique et numérique – Mettre à l'heure des horloges digitales et analogiques. |
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Heure - Quelle heure sera-t-il ? – Indiquer l'heure qu'il sera sur des horloges digitales et analogiques. |
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Heure - Synchroniser les horloges – Faire correspondre l'heure d'une horloge numérique à celle indiquée par une horloge analogique. |
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La feuille de la coccinelle – Programmer le parcours d'une coccinelle pour qu'elle se cache derrière une feuille. |
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Les labyrinthes de la coccinelle – Programmer le parcours d'une coccinelle à travers un labyrinthe. |
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Monnaie – Compter et faire de la monnaie pour se familiariser avec l'argent. |
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Remplir et verser – Résoudre un casse-tête en remplissant, vidant et transvidant un liquide entre deux contenants. |
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Tangrams – Utiliser les 7 pièces du casse-tête chinois pour créer des formes et résoudre des problèmes. |
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Trains d'attributs – Apprendre les concepts de couleur et de forme en complétant des trains d'attributs. |